Podoloji
- Üniversite
- 8
- Program
- 12
- Toplam kontenjan
- 358
- En yüksek taban
- 343,87
- En düşük taban
- 180,28
| Üniversite | Program | Puan | Kontenjan | 2025 en küçük puan | 2025 başarı sırası |
|---|---|---|---|---|---|
|
Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar Üniversitesi
İstanbul · Vakıf
|
Podoloji (Burslu)
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
|
TYT | 5 | 343,87 | 438.622 |
|
Üsküdar Üniversitesi
İstanbul · Vakıf
|
Podoloji (Burslu)
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
|
TYT | 7 | 323,38 | 603.584 |
|
Aydın Adnan Menderes Üniversitesi
Aydın · Devlet
|
Podoloji
Nazilli Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
|
TYT | 25 | 318,55 | 649.085 |
|
Harran Üniversitesi
Şanlıurfa · Devlet
|
Podoloji
Şanlıurfa Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
|
TYT | 35 | 318,08 | 653.644 |
|
Kocaeli Üniversitesi
Kocaeli · Devlet
|
Podoloji
Kocaeli Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
|
TYT | 55 | 316,63 | 668.040 |
|
İstanbul Gelişim Üniversitesi
İstanbul · Vakıf
|
Podoloji (Burslu)
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
|
TYT | 6 | 314,08 | 693.865 |
|
Ankara Üniversitesi
Ankara · Devlet
|
Podoloji
Kızılcahamam Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
|
TYT | 55 | 312,78 | 707.655 |
|
Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi
Zonguldak · Devlet
|
Podoloji
Ahmet Erdoğan Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
|
TYT | 55 | 306,17 | 779.476 |
|
Üsküdar Üniversitesi
İstanbul · Vakıf
|
Podoloji (%50 İndirimli)
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
|
TYT | 42 | 191,52 | 2.262.684 |
|
Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar Üniversitesi
İstanbul · Vakıf
|
Podoloji (%50 İndirimli)
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
|
TYT | 34 | 180,28 | 2.299.603 |
|
Kocaeli Üniversitesi
Kocaeli · Devlet
|
Podoloji (KKTC Uyruklu)
Kocaeli Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
|
TYT | 1 | — | — |
|
İstanbul Gelişim Üniversitesi
İstanbul · Vakıf
|
Podoloji (%50 İndirimli)
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
|
TYT | 38 | — | — |
Kaynak: ÖSYM 2026 Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu. Puan ve sıralar 2025 yerleştirme sonuçlarıdır; tercih öncesi ÖSYM kılavuzunu kontrol edin.
